| ●教室で生徒さんを教えるにあたり何に重点をおいていますか？ |
| 毎回、何か新しい収穫を実感してもらえるようにしています。 |
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| ●教室のモットーを教えてください。 |
| さまざまなレベルの人がそれぞれ楽しんでいけるように、教室としての連帯感を重視しています。 |
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●フルート人生の一曲を教えていただけませんか？
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一曲というのはむずかしい。が、フルートということに限定して考えると、モーツァルトの協奏曲2番とドップラーのハンガリー田園幻想曲でしょうか。
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| ●音楽以外の趣味は何ですか？ |
| 胡蝶蘭を毎年咲かせること。 |
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| ●発表会の開催される場所はどこですか？ | |
| 地元の施設で音響のいいところ。響きがいいと皆が幸せそうです。 |
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| ●発表会の特色等ございましたら教えてください。 |
家内の真美がピアノを弾きます。
私（昭史）とは師弟の関係ですが、
真美と生徒さんは友達関係のようで、
楽しそうです。
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| ●主に使用されている教則本はなんですか？理由も教えてください。 |
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トレバー・ワイ初級用（自分が出版にかかわった）
アルテス（やはり、最後はこの教本が大事）
加藤克郎氏＆堀井 恵氏の教本（よく工夫されていて使いやすい）
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| ●教えているジャンルは何ですか？ | |
クラシック（バロック、モ−ツァルト、フランス近代）
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| ●主なレッスン形態は何ですか？ | |
個人レッスン
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●専門以外の楽器の経験はございますか？それはなんですか？
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リコーダー
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| ●好きな作曲家は誰ですか？ | |
フルート曲はありませんが、ブラームス
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| ●使用している楽器はなんですか？（メーカ―、品番） | |
マテキ１８K、No.2502＆２４K（頭部）
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| ●先生になろうと思ったきっかけはなんでしたか？ | |
スズキ・メソードで指導している高橋利夫氏に出会ったので。
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| ●フルートを習おうと思ってる読者に一言お願いします。 |
最初から、いい先生に付くことが大切です。
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